Хотите небольшой проективный тест на выявление ведущей ценности и их иерархию?

1|. Сначала читаем текст👇🏻👇🏻

На одном берегу реки жила-была прекрасная девушка. Однажды девушка влюбилась в юношу (назовем его «юноша № 1»). Но вот беда — юноша не знал об этом и к тому же проживал на другом берегу реки, в которой водилось ужасное чудовище — кровожадный крокодил 🐊.

На этом же берегу жил юноша (назовем его «юноша № 2»), который с детства был очарован своей прекрасной соседкой. Когда однажды юноша признался в любви девушке, та поведала ему о своей страсти к другому.

После этого девушка побежала к лодочнику и стала умолять его помочь ей. Лодочник отказал со словами:

«Это слишком опасно, потому что на середине реки водится безжалостный крокодил. Я не могу рисковать. Пойми, у меня маленькие дети».

В отчаянии девушка бросилась к крокодилу. Поведала ему свою историю и сказала: «Или разорви меня на части или позволь мне добраться к своему возлюбленному». Крокодил сжалился над девушкой и ответил: «Так и быть. Я закрою глаза и притворюсь спящим».

Так девушка перебралась на другой берег, отыскала своего возлюбленного и призналась ему в своих чувствах. На что юноша № 1 грустно заметил: «Спасибо, но я не могу ответить на твое чувство, потому что давно и взаимно люблю другую».

Услышав это, наша героиня от отчаяния хотела броситься в реку, но увидев на другом ее берегу юношу № 2, подумала: «Вот человек, который любит меня. Что же мне еще нужно?». С этими мыслями девушка вернулась назад и воскликнула: «Я так страдала, что теперь понимаю тебя и хочу любить тебя одного».

В ответ на это юноша № 2 произнес: «Извини, не обо мне ты мечтала все эти годы и не для меня рисковала жизнью. Теперь я не хочу и не могу принять твою любовь».

2|. Теперь, проранжируйте персонажей сказки по степени их симпатичности лично для Вас:

девушка

юноша № 1;

юноша № 2 (сосед);

лодочник;

крокодил.

Для этого необходимо наиболее симпатичный для Вас персонаж поставить на первое место, чуть менее привлекательного — на второе, и так далее.

Ключи к тесту:
девушка — чувственность;
юноша №1 — честность;
юноша № 2 — гордость;
лодочник — практичность;
крокодил — благородство