"Люди с инвалидностью – полноценная часть общества"

Модератором мероприятия выступила Анна Битова, председатель Правления РБОО «Центр лечебной педагогики» и председатель Правления Альянса «Ценность каждого». Она также является членом Совета при Правительстве Российской Федерации по вопросам попечительства в социальной сфере (г. Москва).

Анна Львовна рассказала о применении альтернативных и дополнительных методов коммуникации в работе с детьми, имеющими тяжёлые нарушения развития. По её словам, людей с проблемами в речи довольно много.

— Мы провели опрос среди трёх тысяч человек, чтобы выяснить, насколько важна такая коммуникация. У большинства (93%) есть проблемы с речью, и 86% из них не знают, куда обратиться за помощью, — сообщила она.

Сегодня существуют методические рекомендации по использованию альтернативных и дополнительных методов коммуникации в стационарных учреждениях социального обслуживания, которые обеспечивают мультимодальность коммуникативной среды, — рассказала Анна Львовна.

В Республике Башкортостан уделяется большое внимание реализации комплексной концепции сопровождения детей с РАС и их родителей. Например, в прошлом году начал работу Центр ментального здоровья для детей с расстройствами аутистического спектра.

Главный врач Республиканской клинической психиатрической больницы, доктор медицинских наук, член региональной рабочей группы по реализации проекта ПФО «Ментальное здоровье» Тагир Гизатуллин рассказал об опыте Республики Башкортостан в реализации комплексной концепции сопровождения детей с РАС и их родителей.

— В нашей больнице создан центр «Ментальное здоровье», который оказывает помощь детям с расстройствами аутистического спектра. В республике 2957 детей имеют подтверждённый диагноз РАС, — сообщил спикер. — В нашем центре могут получить помощь дети с 16 месяцев с возможным риском развития нарушений психического развития.

Структуру учреждения представляют шесть блоков: консультативно-диагностический, амбулаторный, лечебно-реабилитационный, образовательный, блок выездных бригад и кабинет межведомственных бригад.

В своём выступлении «Контакт как необходимое условие коммуникации» педагог-психолог, кандидат психологических наук, председатель Экспертного совета РБОО «Центр лечебной педагогики» (г. Москва) Мария Яремчук отметила, что для успешного общения важны несколько факторов: наличие собеседника, подходящее время и место, общие темы и интересы, определённая очерёдность высказываний и общий «язык».

Через видеосвязь к работе круглого стола присоединился руководитель и основатель АНО «Центр реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир», член Экспертного Совета Министерства Просвещения РФ по вопросам комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра Игорь Шпицберг. Он рассказал о внедрении системы непрерывного межведомственного сопровождения детей и взрослых с РАС в Российской Федерации.

— Люди с инвалидностью не хотят жить в специальном, пусть и хорошо адаптированном пространстве. Люди с инвалидностью и их семьи — полноценная часть нашего общества, — заявил спикер и обратил внимание на то, что количество детей с аутизмом увеличивается с каждым годом. — Помощь людям с аутизмом во всём мире осуществляется в максимально возможном диалоге правительственных и общественных организаций. В процессе создания Системы непрерывного сопровождения используется успешный опыт всех компетентных организаций — как государственных, так и некоммерческих.

Игорь Леонидович также рассказал о том, как обеспечивается доступность всех объектов инфраструктуры для людей с ментальной инвалидностью. Например, для Центробанка России были созданы специальные пособия по финансовой грамотности на понятном языке — как пользоваться банковскими карточками, банкоматом и т. д., разработан первый в России путеводитель по музею для детей и взрослых с ментальными нарушениями.

Лена Хайртдинова, заведующая кафедрой специального и инклюзивного образования Института развития образования РБ, в своём выступлении акцентировала внимание на профессиональных компетенциях специалистов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра.

Формированию указательного жеста у детей с РАС был посвящён доклад логопеда высшей квалификационной категории Реабилитационного центра для детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья ГО г. Уфа Светланы Егоровой. Заведующая отделением этого же учреждения, учитель-дефектолог высшей квалификационной категории Гульназ Аглямова рассказала об особенностях организации коррекционно-развивающей работы с детьми с РАС.

Участники круглого стола ещё раз подчеркнули, что альтернативные дополнительные коммуникации становятся ключевым аспектом в работе с людьми с расстройствами аутистического спектра.

Автор: Раиля Галеева.